GEOGRAFÍA - 1º AÑO - 2012

CICLO LECTIVO 2012 ASIGNATURA: Geografía General CURSO: 1º “A” DIVISION: PROFESOR/A: Villalba, Natalia UNIDAD 1: Concepto de Geografía, su importancia. Objeto de Estudio, Espacio Geográfico .Paisaje clasificación: Natural Humanizado. Cartografía, escalas cartográficas. Tipo de proyecciones. Métodos de Orientación, Sistema GPS, Paralelos y Meridianos. Coordenadas Geográficas, Latitud y longitud. Husos horarios. Movimientos de la Tierra, rotación y traslación. Unidad 2: Estructura Interna de la Tierra, características de cada una de las capas que la integran. Teoría de Deriva Continental. Formación del relieve, factores endógenos: Sismos y Vulcanismo. Factores Exógenos: Proceso de erosión, agentes de erosión. Relieve continental y oceánico, características y localización. Unidad 3: Concepto de clima y tiempo meteorológico. Factores que modifican la temperatura. Elementos que conforman el clima. Tipos climáticos. Cambio climático Global, vulnerabilidad e impacto social Características de las Aguas continentales y oceánicas. Movimiento de la aguas oceánicas. Usos y servicios del agua. Problemáticas de contaminación. Unidad 4: Concepto de Contaminación. Contaminación Urbana: Smog, Lluvia ácida, contaminación sonora. Libro de texto sugerido“Geografía 1”: “Diversidad Ambiental en el Mundo. Espacios Urbanos y Rurales” Editorial DoceOrcas. Recomendaciones Para Rendir Exámenes: 1- El Alumno 1ºaño debe presentarse al examen con el mapa Planisferio número 5 con división política, el mapa no puede tener impreso el nombre de los paralelos, ya que este tema será evaluado en el examen. 2- El alumno debe preparar un tema del programa. Por ejemplo: Contaminación, debe poder explicar también los casos correspondientes al tema elegido.

CONTABILIDAD - 2º AÑO - 2012

CICLO LECTIVO 2012 ASIGNATURA: CONTABILIDAD CURSO: 2º DIVISION: A – B PROFESOR: ADRIÁN VALERI PROGRAMA DE EXAMEN Contabilidad 2º año Unidad 1: El patrimonio. Sus partes. Concepto. Cuentas. Concepto y clasificación. Variaciones Patrimoniales. Sus clases. Registración de las operaciones en el Libro Diario. Unidad 2: Desdoblamiento de la cuenta Mercaderías. Pase de operaciones al libro Mayor. Balance de Sumas y Saldos. Unidad 3: Balance de 8 columnas . Determinación del resultado del ejercicio. Presentación del balance en la hoja de trabajo

CIENCIAS NATURALES - 2º AÑO - 2012

CICLO LECTIVO 2012 ASIGNATURA: Ciencias Naturales CURSO: 2° año DIVISION: “A” y “B” PROFESOR/A: Vazquez Anabella UNIDAD 1: “El origen de la vida” Primeras ideas sobre el origen de la vida. Evolución de las ideas. Redi y la generación espontánea. Los experimentos de Pasteur. Modelo de Oparin. Experiencia de Miller. La atmósfera primitiva. Aparición de oxígeno en la atmósfera. Aparición de la vida sobre la Tierra. UNIDAD 2: “La célula como unidad de vida” Teoría celular. Uso del microscopio. Células procariotas y células eucariotas. Características comunes y diferencias. El origen de organismos pluricelulares. UNIDAD 3: “Las célula eucariota: estructura y función” Estructura de células eucariotas. Células animales y vegetales: características comunes y diferencias. Nutrición celular. UNIDAD 4: “Diversidad de los seres vivos” Biodiversidad. Diversidad biológica como consecuencia de la evolución. Ideas evolucionistas: Darwin y Lamarck. UNIDAD 5: “Clasificación de los seres vivos: reinos y dominios” Criterios de clasificación. Sistemática. Nomenclatura binomial. Categorías Jerárquicas. Los virus. Clasificación en reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia. Clasificación en dominios. Características de cada uno de los reinos. Reino animalia: grupos de invertebrados y vertebrados.

PROGRAMA LENGUA - 1º AÑO - 2012

CICLO LECTIVO 2012 ASIGNATURA: Lengua y literatura CURSO: 1° año DIVISION: A PROFESOR: Pablo Ezequiel Grimozzi UNIDAD 1: La épica. Contenidos textuales: Los mitos antiguos. El origen y las características de la épica. Las características del héroe clásico. Los actantes, objetos y deseos. Héroe individual vs. héroe social. Prácticas discursivas: El circuito de la comunicación. Las competencias comunicativas: lingüística, paralingüística, sociocultural e ideológica, psicológica o emocional. Contenidos gramaticales: Los niveles de análisis gramatical: semántico, sintáctico y morfológico. Las palabras variables: los grados del adjetivo, los verbos. Las palabras invariables: adverbios, preposiciones, conjunciones. Normativa: Diptongo, triptongo, hiato. Vocales abiertas y cerradas. Aula taller: creación de un mito épico a partir de los elementos estudiados en la unidad. Lecturas: Mitos clasificados 1 y 2, Cántaro, Col. del Mirador. UNIDAD 2: Críticas, reseñas y cuentos fantásticos. Contenidos textuales: La crítica de espectáculos y la reseña literaria: la tesis y los argumentos, los subjetivemas. Lo fantástico: origen y características. Ficción vs. fantástico. Tipos de narrador: protagonista, testigo, omnisciente. Prácticas discursivas: Las funciones del lenguaje. Contenidos gramaticales: El pronombre: clasificación semántica y morfológica. Las funciones sustantiva y adjetiva. Normativa: Acento prosódico y acento ortográfico. Reglas generales de acentuación. Tildación de monosílabos. Tilde diacrítica. Tildación de pronombres interrogativos y exclamativos. Aula taller: Creación de un cuento fantástico y reseñar la creación de un compañero. Lecturas: Cuentos extraños y fantásticos, Estrada, Azulejos. UNIDAD 3: Investigación. Contenidos textuales: la ciencia ficción. Características. Diferencias con el cuento fantástico. La verdad vs. la verosimilitud. Los tiempos de la narración. Prácticas discursivas: El texto escolar. El paratexto. La organización del contenido. Los recursos de la explicación. Las obras de consulta. La toma de notas y el fichado. El resumen. Contenidos gramaticales: Los pronombres de segundo grado: clasificación semántica y morfológica. Sus funciones sustantiva, adjetiva y adverbial. El verbo. Los verbos modelo. Verbos regulares e irregulares, tipos de irregularidad. Conjugaciones. Normativa: Tildación de palabras compuestas. Aula taller: Investigación sobre El eternauta de Oesterheld y producción de un informe. Lecturas: Cuentos de Ciencia ficción, Estrada, Azulejos y El eternauta. UNIDAD 4: Relatos de aventuras Contenidos textuales: El relato de aventuras: la figura del héroe. Héroe moderno vs. héroe clásico. Los personajes. El espacio y el tiempo. El ciclo de héroe y las etapas de la aventura. Prácticas discursivas: El narrador y el autor. Tipos de narrador. La superestructura. El tema y el argumento. La trama. Contenidos gramaticales: Los modos verbales. Los tiempos del modo Indicativo y del modo Subjuntivo. Los matices semánticos de ambos modos. Las oraciones condicionales. Normativa: Usos del punto y de la coma. Aula taller: redacción de una autobiografía y creación de un breve relato de aventuras. Lecturas: “En la noche” de Horacio Quiroga. UNIDAD 5: Opiniones Contenidos textuales: La carta del lector y el artículo editorial. La argumentación: estructura y recursos. Prácticas discursivas: Las variedades lingüísticas: los registros y los lectos. Contenidos gramaticales: La oración bimembre y unimembre. Formación de la oración unimembre: los verbos impersonales. Normativa: Usos de los dos puntos, los paréntesis y las comillas. Usos del guión y la raya. Aula taller: Cartas para diversos tipos de publicaciones y editoriales de distinto tenor. UNIDAD 6: La poesía. Contenidos textuales: La poesía: los recursos expresivos, el ritmo. El verso y la estrofa. La rima. Prácticas discursivas: La cohesión: sustitución y repetición. Contenidos gramaticales: Predicado verbal. Modificadores del verbo: Objeto directo, objeto indirecto, complemento agente. El predicado no verbal nominal. El predicado no verbal adverbial. Normativa: Usos de v. Aula taller: Creación de poemas y modos de oratoria. Lecturas: Selección de poemas del libro y del profesor. UNIDAD 7: Publicidad y propaganda. Prácticas discursivas: La publicidad. Características. Destinatarios. La propaganda y los valores sociales. La relación entre texto e imagen. Estrategias de persuasión: recursos argumentativos y poéticos. Contenidos gramaticales: El adverbio: morfología y semántica. Los circunstanciales. El predicativo subjetivo obligatorio y no obligatorio. Normativa: Usos de c, s y z. Aula taller: Debate sobre la publicidad y sus efectos en la vida cotidiana. UNIDAD 8: Cuento realista. Contenidos textuales: Características del cuento. Diferencias con la novela y con el microrrelato. Realidad, ficción y fantasía. La verosimilitud: estrategias. Tiempo de la historia vs. tiempo del relato. Relato enmarcado. El policial: estructura y elementos. Policial clásico vs. policial negro. Prácticas discursivas: La cohesión: los conectores. Marcadores temporales. Contenidos gramaticales: Las oraciones simples y compuestas. La coordinación de proposiciones. Yuxtaposición y uso de conectores. Normativa: usos de h. Aula taller: redacción de un cuento realista. Lecturas: “De los apeninos a los andes” de Marcelo Birmajer y El relato policial agentino, Cántaro, Col. del Mirador. UNIDAD 9: En escena. Contenidos textuales: El teatro: origen. Diálogo, parlamentos y acotaciones. La comedia. El texto dramático y el espectacular. El conflicto dramático y los personajes. Prácticas discursivas: El estilo directo y el indirecto: los verbos de decir y las correlaciones. Contenidos gramaticales: Las clases de oraciones coordinadas: copulativa, disyuntiva, adversativa y consecutiva. Normativa: Usos de “g” y “j”, de “y” y “ll”, de “rr” y “x”. Aula taller: redacción de una obra teatral en base a uno de los cuentos leídos durante el año. Lecturas: Esperando la carroza, Jacobo Langsner, Estada, Col. Azulejos. UNIDAD 10: Novela. Contenidos textuales: La novela. Origen. Diferencias con el cuento. Estructura de la novela. Tipos. Prácticas discursivas: Coherencia y cohesión textuales: la elipsis y la referencia, Contenidos gramaticales: El sujeto. Concordancia. Nexos coordinantes y subordinantes. Modificadores del núcleo del sujeto: modificador directo, modificador indirecto, aposición, construcción comparativa. Normativa: Usos de b. Aula taller: redacción de una novela grupal. Lecturas: Viaje al centro de la Tierra de Julio Verne. Bibliografía: - Libro de texto: Logonautas. Lengua. Prácticas del lenguaje 2. Puerto de Palos, 2010. - Mitos clasificados 1, 2 ó 3, Cántaro, Col. del Mirador. - Cuentos extraños y fantásticos, Estrada, Azulejos. - Cuentos de ciencia ficción, AA.VV., Estrada, Col. Azulejos. - El eternauta, Ediciones Colihue. - Viaje al centro de la Tierra, Jules Verne - El relato policial argentino, AA.VV., colección del Mirador, Cántaro. - Esperando la carroza, Jacobo Langsner, Estada, Col. Azulejos.

PROGRAMA DE MATEMÁTICA - 1º AÑO - 2012

_______________________________________________ CICLO LECTIVO 2012 ASIGNATURA: MATEMÁTICA CURSO: 1º DIVISION: “A” PROFESOR/A: LOBO, LUCIANO UNIDAD 1: Clasificación de sistemas de numeración (posicionales-aditivos y distintas bases). Números Naturales y Enteros. Operaciones y propiedades. Suma algebraica, ejercicios combinados y ecuaciones. UNIDAD 2: Potenciación y radicación con números naturales y enteros. Propiedades de potenciación y radicación. Ejercicios combinados y ecuaciones con raíces y potencias. UNIDAD 3: Números Racionales. Representación gráfica y simbólica de números racionales. Ubicación en la recta numérica. Fracción equivalente. Operaciones y ecuaciones con números racionales. UNIDAD 4: Potenciación y radicación en racionales. Potencia de exponente negativo y de exponente fraccionario. Ejercicios combinados y ecuaciones. Cálculo del M. C. M. Y M.C.D. UNIDAD 5: Unidades de tiempo. Unidades angulares. Clasificación de ángulos, ángulos complementarios y suplementarios, ángulos opuestos por el vértice. Ángulos adyacentes. Gráficos. UNIDAD 6: Ángulos determinados por dos rectas cortadas por una transversal. Construcción de triángulos: Desigualdad triangular y suma de ángulos interiores. Clasificación de triángulos por sus lados y ángulos. Criterios de congruencia de triángulos. Firma del docente